00 sonrası Web3 girişimcileri: Tutku, Sakinlik ve Düşünme
Birçok 80'ler ve 90'lar nesli Web3'ün bu "devrim hızlı treni"ne atlayıp atlamama konusunda tereddüt ederken, bazı 00'lar bu alanda "uçuyorlar". Ancak, bu yeni pist hem heyecan dolu hem de genç öncüler sakin kalmayı ve hatta sorgulamayı başlıyor.
Gençlik döneminden itibaren tanışmaya başladı
Meepo 2000 yılında doğdu, ilkokul 6. sınıfta Bitcoin ile tanıştı. Ailesi, meraktan Bitcoin madenciliği yapmaya başladı, Meepo'nun oyun bağımlılığına kapılmasını engellemek için onu madenciliği araştırmaya teşvik ettiler, her madencilik yaptığında 100 TL ödül verildi.
2003 yılında doğan Zohar, lise birinci sınıfta okul kulübünden Bitcoin hakkında bilgi aldı ve oyun teorisi derslerini kendi başına öğrendi. Yaklaşık 3000 yuan ile Bitcoin aldı ve "rastgele oynadı", ancak daha sonra neredeyse tüm parasını kaybetti.
2006 yılında doğan Emma, 11 yaşında ailesinden Bitcoin hakkında duydu, ancak pek ilgilenmedi. 16 yaşında oluşturduğu internet projesi YC eğitim kampının ilk %10'una girdi, bu yıl projesini Web3 projesine yükseltti ve tekrar YC'ye başvuruyor.
"Burada otorite yok"
Emma, Web2 dünyasında Meta ve Google gibi devlerin her türlü içeriği kontrol edebileceğini ve sansürleyebileceğini düşünüyor, oysa Web3'te merkezi bir otorite yoktur, herkes blockchain'in ortak sahibidir. "İçeriğin gerçekten özgür olmasının tek yolu, onu Web3 üzerinde inşa etmektir."
2003 yılında doğan Dinghui, DAO'ya ilk görüşte aşık oldu. Sadece liseye kadar okudu, 8 yıl boyunca evde eğitim aldı. DAO kavramı ortaya çıkmadan önce "uygulama" yapıyormuş gibi hissetti, 11. sınıftayken evde eğitim gören, kaydını donduran veya okulu bırakan yüzlerce gencin bir araya geldiği bir çevrimiçi topluluk kurdu, "herkesin eşitliği ve özerklik ilkesine bağlı kalarak."
Zohar, bu yılın üniversite sınavı birincisi, kendisini "kötü öğrenci" olarak adlandırmayı seviyor. İlk yıl, çevrimiçi ders kaynaklarını kullanarak kendisi için bağımsız bir öğrenim planı oluşturdu ve notları ortalamadan çıkarak şehrin üniversite sınavı birincisi oldu. İlk dönemden sonra Hong Kong Çin Üniversitesi'nden ayrılarak Web3 girişimciliğine atıldı.
"Kesmek" ve "Kesilmek"
Meepo, belirli bir ölçüde "kesen otu" ile zenginlik özgürlüğünü elde ettiğini itiraf etti. "Kripto dünyasında nasıl para kazanılır? İşte bu, bilgilere şeffaf olmamanın sağladığı kazançla olur." Erken dönemlerde bazı VC'lerin tüm yatırımını yaparak zenginleşip Web3'ten çıktığını gördü.
Ding Hui, bir din kültürü NFT projesinin operasyon sorumlusu olarak görev yaptı, ancak daha sonra projeden ayrıldı. Projenin pek bir değerinin olabileceğini düşünmüyor, ancak tanıtım yaparken kimseyi kandırmadığı veya alım yapmaları için kışkırtmadığı için vicdanı rahat.
Zohar, bir NFT projesinin kalitesi ve para kazanıp kazanamayacağı meselesinin birbirinden ayrı olduğunu gözlemledi. Bazı yaratıcı projeler, ekiplerin kullanıcı beklentilerini yönetmedeki yetersizlikleri nedeniyle piyasa tarafından kabul görmeyebilir. "Buna piyasa değeri yönetim kabiliyeti diyoruz, basit bir dille anlatmak gerekirse bu bir hikaye anlatma yeteneğidir."
Son Durak
Meepo, Web3 sektörüne biraz hayal kırıklığına uğramış durumda ve bunun finansal özellikler veya spekülasyon yerine teknolojiye yönelmesi gerektiğini düşünüyor. Mezun olduktan sonra büyük bir internet şirketine katıldı, ancak gelecekte uygun bir fırsat bulursa Web3'e geri dönecektir.
Dinghui, yazdığı makalede mevcut DAO'ların sorunlarını gözden geçirdi ve birçok sözde DAO'nun aslında topluluklardan pek bir farkı olmadığını düşündü. DAO'nun gerçeğe dönüşmesi konusunda pek umutlu değil, ancak yine de daha iyi bir uygulama yolu keşfetmeye devam ediyor.
Zohar, daha derin bir öğrenim için geri dönmeyi planlıyor. Okula dönmeden önce piyasalar hakkında daha fazla bilgi edinmeyi, benzersiz görüşler elde etmeyi ve sağlam bir çerçeve oluşturarak başka bir sistemi araştırmak için okula geri dönmeyi umuyor.
Bu gençlerin hikayesi devam ediyor. 00 sonrası Web3 girişimcilerinin ilk kuşağı olarak, hepsinin parlak bir geleceği var, Web3 onlar için daha çok hayatın bir yolculuğu, yeni bir deneme ya da düşük maliyetli bir macera gibi.
This page may contain third-party content, which is provided for information purposes only (not representations/warranties) and should not be considered as an endorsement of its views by Gate, nor as financial or professional advice. See Disclaimer for details.
16 Likes
Reward
16
4
Share
Comment
0/400
MysteryBoxBuster
· 3h ago
Bu kadar erken yatırım yapmak daha fazla kayba yol açmaz mı?
View OriginalReply0
AirdropHarvester
· 20h ago
Tanrı aile, imreniyorum.
View OriginalReply0
GasDevourer
· 21h ago
Oyun oynamak güzel ama parayı iyi yönetmek lazım.
View OriginalReply0
Web3ProductManager
· 21h ago
bruh kullanıcı yolculuğu artık çok erken başlıyor... ama bu gen z kripto kullanıcıları için nerede tutundurma verileri?
00 sonrası Web3 girişimcileri: Tutku ve sorgulamanın bir arada bulunduğu sektör keşif yolculuğu
00 sonrası Web3 girişimcileri: Tutku, Sakinlik ve Düşünme
Birçok 80'ler ve 90'lar nesli Web3'ün bu "devrim hızlı treni"ne atlayıp atlamama konusunda tereddüt ederken, bazı 00'lar bu alanda "uçuyorlar". Ancak, bu yeni pist hem heyecan dolu hem de genç öncüler sakin kalmayı ve hatta sorgulamayı başlıyor.
Gençlik döneminden itibaren tanışmaya başladı
Meepo 2000 yılında doğdu, ilkokul 6. sınıfta Bitcoin ile tanıştı. Ailesi, meraktan Bitcoin madenciliği yapmaya başladı, Meepo'nun oyun bağımlılığına kapılmasını engellemek için onu madenciliği araştırmaya teşvik ettiler, her madencilik yaptığında 100 TL ödül verildi.
2003 yılında doğan Zohar, lise birinci sınıfta okul kulübünden Bitcoin hakkında bilgi aldı ve oyun teorisi derslerini kendi başına öğrendi. Yaklaşık 3000 yuan ile Bitcoin aldı ve "rastgele oynadı", ancak daha sonra neredeyse tüm parasını kaybetti.
2006 yılında doğan Emma, 11 yaşında ailesinden Bitcoin hakkında duydu, ancak pek ilgilenmedi. 16 yaşında oluşturduğu internet projesi YC eğitim kampının ilk %10'una girdi, bu yıl projesini Web3 projesine yükseltti ve tekrar YC'ye başvuruyor.
"Burada otorite yok"
Emma, Web2 dünyasında Meta ve Google gibi devlerin her türlü içeriği kontrol edebileceğini ve sansürleyebileceğini düşünüyor, oysa Web3'te merkezi bir otorite yoktur, herkes blockchain'in ortak sahibidir. "İçeriğin gerçekten özgür olmasının tek yolu, onu Web3 üzerinde inşa etmektir."
2003 yılında doğan Dinghui, DAO'ya ilk görüşte aşık oldu. Sadece liseye kadar okudu, 8 yıl boyunca evde eğitim aldı. DAO kavramı ortaya çıkmadan önce "uygulama" yapıyormuş gibi hissetti, 11. sınıftayken evde eğitim gören, kaydını donduran veya okulu bırakan yüzlerce gencin bir araya geldiği bir çevrimiçi topluluk kurdu, "herkesin eşitliği ve özerklik ilkesine bağlı kalarak."
Zohar, bu yılın üniversite sınavı birincisi, kendisini "kötü öğrenci" olarak adlandırmayı seviyor. İlk yıl, çevrimiçi ders kaynaklarını kullanarak kendisi için bağımsız bir öğrenim planı oluşturdu ve notları ortalamadan çıkarak şehrin üniversite sınavı birincisi oldu. İlk dönemden sonra Hong Kong Çin Üniversitesi'nden ayrılarak Web3 girişimciliğine atıldı.
"Kesmek" ve "Kesilmek"
Meepo, belirli bir ölçüde "kesen otu" ile zenginlik özgürlüğünü elde ettiğini itiraf etti. "Kripto dünyasında nasıl para kazanılır? İşte bu, bilgilere şeffaf olmamanın sağladığı kazançla olur." Erken dönemlerde bazı VC'lerin tüm yatırımını yaparak zenginleşip Web3'ten çıktığını gördü.
Ding Hui, bir din kültürü NFT projesinin operasyon sorumlusu olarak görev yaptı, ancak daha sonra projeden ayrıldı. Projenin pek bir değerinin olabileceğini düşünmüyor, ancak tanıtım yaparken kimseyi kandırmadığı veya alım yapmaları için kışkırtmadığı için vicdanı rahat.
Zohar, bir NFT projesinin kalitesi ve para kazanıp kazanamayacağı meselesinin birbirinden ayrı olduğunu gözlemledi. Bazı yaratıcı projeler, ekiplerin kullanıcı beklentilerini yönetmedeki yetersizlikleri nedeniyle piyasa tarafından kabul görmeyebilir. "Buna piyasa değeri yönetim kabiliyeti diyoruz, basit bir dille anlatmak gerekirse bu bir hikaye anlatma yeteneğidir."
Son Durak
Meepo, Web3 sektörüne biraz hayal kırıklığına uğramış durumda ve bunun finansal özellikler veya spekülasyon yerine teknolojiye yönelmesi gerektiğini düşünüyor. Mezun olduktan sonra büyük bir internet şirketine katıldı, ancak gelecekte uygun bir fırsat bulursa Web3'e geri dönecektir.
Dinghui, yazdığı makalede mevcut DAO'ların sorunlarını gözden geçirdi ve birçok sözde DAO'nun aslında topluluklardan pek bir farkı olmadığını düşündü. DAO'nun gerçeğe dönüşmesi konusunda pek umutlu değil, ancak yine de daha iyi bir uygulama yolu keşfetmeye devam ediyor.
Zohar, daha derin bir öğrenim için geri dönmeyi planlıyor. Okula dönmeden önce piyasalar hakkında daha fazla bilgi edinmeyi, benzersiz görüşler elde etmeyi ve sağlam bir çerçeve oluşturarak başka bir sistemi araştırmak için okula geri dönmeyi umuyor.
Bu gençlerin hikayesi devam ediyor. 00 sonrası Web3 girişimcilerinin ilk kuşağı olarak, hepsinin parlak bir geleceği var, Web3 onlar için daha çok hayatın bir yolculuğu, yeni bir deneme ya da düşük maliyetli bir macera gibi.