00年代以降のWeb3起業家:情熱的で、落ち着いていて、内省的

多くの80年代生まれや90年代生まれがWeb3という"革命的な列車"に乗るべきかどうかをためらっている間に、00年代生まれの若者たちはすでにこの分野で"楽しんでいる"。しかし、この新しいレースは情熱に満ちているだけでなく、若い先駆者たちが冷静さを保ち、さらには反省を始めるようになってきた。

若い頃から接触している

Meepoは2000年に生まれ、小学校6年生の時にビットコインに触れました。彼の両親は興味からビットコインのマイニングを試み、Meepoがゲームに夢中になるのを防ぐために、マイニングを研究するように促し、1コイン掘るごとに100元の報酬を与えました。

2003年に生まれたZoharは、高校1年生の時に学校のクラブ活動を通じてビットコインについて知り、独学でゲーム理論のコースを学びました。彼は約3000元の資金でビットコインを「遊び感覚」で購入しましたが、その後ほぼ全てを失いました。

2006年に生まれたEmmaは11歳の時に両親からビットコインの話を聞きましたが、あまり興味を持ちませんでした。彼女は16歳の時に創ったインターネットプロジェクトがYCトレーニングキャンプの上位10%に入賞し、今年彼女はそのプロジェクトをWeb3プロジェクトにアップグレードし、再びYCに挑戦します。

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"ここには権威がない"

エマは、Web2の世界ではMetaやGoogleのような巨大企業があらゆるコンテンツをコントロールし、検閲できると考えているが、Web3には中央集権的な権威がなく、すべての人がブロックチェーンの共同所有者であると言っています。「コンテンツを本当に自由にする唯一の方法は、Web3上にそれを構築することです。」

2003年に生まれた定慧はDAOに一目惚れした。彼は高校までしか通っておらず、8年間家で学んでいた。彼はDAOの概念が出現する前から「実践」していたと感じており、高校2年生の時に数百人の在宅学習者、休学者、退学者からなるネットワークコミュニティを作った。「人人平等、自治の理念」を持って。

Zoharという高校入試の優秀者は、自分を「悪い生徒」と呼ぶのが好きです。彼は高校1年生の時にオンライン授業のリソースを利用して独立した学習計画を立て、中間層の成績から一気に全市の高校入試の優秀者になりました。大学1年の前期が終わった後、彼は香港中文大学を中退し、Web3の起業に取り組みました。

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"切る"と"切られる"

Meepoは、ある程度「韭菜を刈る」ことで富の自由を実現したと認めています。「暗号通貨の世界ではどうやってお金を稼ぐのか？それは情報の不透明性を利用してお金を稼ぐことです。」彼は、一部のVCが初期にオールインして一気に富を得た後、Web3から退出するのを見たことがあります。

定慧はかつて宗教文化系のNFTプロジェクトの運営責任者を務めていましたが、後に退任しました。彼はそのプロジェクトにあまり価値がないと考えていますが、宣伝の際に故意に人々を欺いたり、購入を煽ったりすることはなかったので、心に何の後ろめたさも感じていません。

ゾハールは、NFTプロジェクトの優劣と利益を上げることができるかどうかは別の問題であると観察しています。一部の創造的なプロジェクトは、チームがユーザーの期待を適切に管理できないために市場から認められないことがあります。"これを我々は時価総額管理能力と呼び、簡単に言えばストーリーを語る能力です。"

次の停留所

MeepoはWeb3業界に少し失望しており、金融的特性や投機ではなく、技術に重点を置くべきだと考えています。彼は卒業後、あるインターネット大手企業に参加しましたが、将来的に適切な機会があればWeb3に戻るつもりです。

定慧は記事を書いて現在のDAOが抱える問題を振り返り、多くのいわゆるDAOは実際にはコミュニティとそれほど違いがないと考えています。彼はDAOが現実になることにあまり期待していませんが、より良い実現方法を探求し続けています。

ゾハルは、最終的にはキャンパスに戻って深い学びをしたいと言っています。彼は、学校に戻る前に市場に関する理解を深め、独自の洞察を得て、完璧なフレームワークを構築した後に、別の体系を研究するために学校に戻ることを望んでいます。

これらの若者たちの物語はまだ続いています。初めての00年代生まれのWeb3起業家として、彼らは皆明るい未来を持っており、Web3は彼らにとって人生の旅の一部、新しい試み、または低コストの冒険のようなものです。

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