التعليم في Web3: الربط بين الإدراك، المواهب والأصول المنطق الأساسي
"ريادة الأعمال Web3.0" هو برنامج يركز على مقابلات مع رواد الأعمال الصينيين في مجال Web3.0. كل يوم أربعاء مساءً، يستضيف البرنامج كبار الشخصيات في الصناعة، والمؤسسات الرائدة، ورواد الأعمال المعروفين في غرفة البث المباشر، من خلال إصدار أصوات إيجابية، ومناقشات عقلانية، ومشاركة الخبرات، لدعم الامتثال والتطور الصحي لصناعة Web3.0 في الصين.
في عصر Web3، تعتبر عدم التوافق في المعرفة، نقص المواهب، وضبابية تطبيقات الأصول هي ثلاث نقاط مؤلمة. كيف يمكننا ربط هذه الثلاثة من خلال التعليم، لدعم التطور الصحي للصناعة؟ في هذه الحلقة، استضفنا يانغ جون، رئيس جامعة Web3 في هونغ كونغ. من "عمال المعرفة" في الاستشارات التقليدية إلى "أكاديمية هوانغبو" في تعليم Web3، يشارك يانغ جون تجربته التي تمتد لثماني سنوات في الاستشارات وسبع سنوات من التعمق في Web3، موضحًا كيف يمكن لجامعة Web3 من خلال التعليم المنهجي، تمكين ترقية المعرفة، وتطوير المواهب، وتطبيق الأصول، ودعم تحول شركات Web2 واندماج الأفراد في نظام Web3 البيئي، مما يضخ العقلانية وطويلة الأمد في الصناعة.
يقدم يانغ جون لمحة عن مسيرته المهنية. عمل في وقت مبكر في شركة استشارات إدارة تقليدية لمدة ثماني سنوات، حيث تناول مجالات التحول الاستراتيجي، والعمليات التنظيمية، والموارد البشرية. في عام 2018، مع ظهور حمى blockchain، بدأ في دخول هذا المجال. في عام 2020، انضم إلى جامعة هوبي وأسس دورة القيادة العالمية في blockchain، حيث قام بتدريب مجموعة من رواد الأعمال في Web3 حول العالم. في يناير 2025، قام بتسجيل معهد 叁点零 العالمي في هونغ كونغ رسميًا، المختصر Web3大学، الذي يهدف إلى أن يكون "ماكينزي" في صناعة Web3، مع الاستفادة من المزايا السياسية في هونغ كونغ، وتقديم استشارات إدارة الشركات والتعليم.
عند الحديث عن الدافع من جامعة هوبي إلى جامعة Web3، أشار يانغ جون إلى أن هذه العملية قد غيرت تمامًا فهمه. لقد اكتشف أن Web3 ليس مجرد تقنية سطحية، بل هو نظام بيئي كامل. قيمة التعليم لا تكمن في جني الأموال، بل في تشكيل العلامات التجارية، وتمكين رواد الأعمال والمهارات التقنية، ودفع المشاريع نحو العالمية. هذه الروح الأصلية دفعته لتأسيس جامعة Web3، على أمل أن تساعد من خلال التعليم النظامي والاستشارات في بناء الوعي في الصناعة، وتدريب المواهب، وربط الأصول.
فيما يتعلق بالاختلافات والتشابهات بين التعليم في Web3 والتعليم التقليدي، أشار يانغ جون إلى أن التعليم في Web3 يجب أن يحل أولاً مشكلة الإدراك. لا يفهم الكثير من الناس مفاهيم مثل blockchain و metaverse و DeFi و RWA. الهدف من التعليم في Web3 هو تحويل إدراك المتعلمين من "لا يتعلق بي" إلى "سيتعلق بي في المستقبل". بالإضافة إلى ذلك، يركز التعليم في Web3 بشكل أكبر على عقلية الكوب الفارغ والتوجيه العملي.
عند الحديث عن المفاهيم الخاطئة الشائعة حول التعليم في Web3، أشار يانغ جون إلى أن أكثر المفاهيم الخاطئة شيوعًا هو الاعتقاد بأن Web3 هو مجرد تداول العملات أو فرصة للثراء السريع. المفتاح للتنوير هو تغيير الإدراك، بحيث ينتقل المتعلمون من "غير ذي صلة" إلى "ذو صلة". تشمل طرق التنوير في جامعة Web3 استخدام التفكير العكسي وتصميم الدورات الأساسية وتوجيه الممارسات.
بالنسبة لتحويل الشركات من Web2 إلى Web3، يقترح يانغ جون أن تكون الخطوة الأولى هي التعليم والتعلم، ولكن لا ينبغي التحول الكامل بشكل متهور. يقترح أن تقوم الشركات بإنشاء أقسام مبتكرة، وتدريب الكوادر الأساسية على تعلم Web3، واستكشاف الجدوى بالتوافق مع الواقع الفعلي للشركة. يجب على فريق الإدارة العليا التعلم معًا بنفس النغمة، وتوحيد الفهم.
تساعد جامعة Web3 الشركات على فهم سيناريوهات تطبيق مجالات مثل RWA من خلال دورات منظمة وتعليم قائم على الحالات، وتجنب الدخول الأعمى في الاستثمارات. الهدف من التعليم ليس جعل الشركات تكسب المال على الفور، بل هو تقليل "ضريبة المعرفة"، وإيجاد مسار التحول المناسب.
عندما يتعلق الأمر بمكانة هونغ كونغ في نظام Web3 البيئي، يعتقد يانغ جون أن هونغ كونغ هي نقطة انطلاق مثالية لـ Web3، حيث تتمتع بمزايا في السياسة، والمواهب، والامتثال. هونغ كونغ ليست فقط نقطة سياسية عالية، بل هي أيضًا نقطة اتصال للمواهب والأصول.
بالنسبة للشباب الذين يرغبون في دخول Web3، نصح يانغ جون بالبدء في التعلم، واختيار فريق موثوق، وجمع الخبرة من المناصب الأساسية. وأكد على عدم استثمار كل شيء في المشاريع أو السعي للثراء السريع، بل يجب التقدم بثبات، ودراسة اتجاهات الصناعة، والمشاركة في العمل العملي.
أخيرًا، شارك يانغ جون خطته للسنوات الثلاث المقبلة، حيث يتمحور الهدف حول تعميق التعليم وبناء جامعة فعلية على Web3. يأمل من خلال إنشاء مراكز خبراء وجامعة فعلية وتقليل ضريبة المعرفة أن يسهم في تطوير الصناعة.
يستخدم يانغ جون "天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物" كخلاصة لرؤاه حول الحياة. ويعتقد أن Web3 ليس طريقًا سريعًا للثراء، بل هو نظام بيئي يحتاج إلى التعلم، والعمق، والامتثال. ويشجع الجميع على عدم متابعة الاتجاهات، بل يجب أن ينمووا بشكل ثابت، مع استخدام المعرفة لتعزيز الثروة.
قد تحتوي هذه الصفحة على محتوى من جهات خارجية، يتم تقديمه لأغراض إعلامية فقط (وليس كإقرارات/ضمانات)، ولا ينبغي اعتباره موافقة على آرائه من قبل Gate، ولا بمثابة نصيحة مالية أو مهنية. انظر إلى إخلاء المسؤولية للحصول على التفاصيل.
تسجيلات الإعجاب 22
أعجبني
22
7
مشاركة
تعليق
0/400
UnluckyMiner
· منذ 7 س
احترافي吹太狠，现实还是 حمقى多
شاهد النسخة الأصليةرد0
FudVaccinator
· 08-05 09:23
من سيدفع للاستماع إلى الدروس إذا لم يدفع أحد؟
شاهد النسخة الأصليةرد0
GasOptimizer
· 08-04 14:22
حسب KPI، يجب أن يتجاوز ROI من تمكين التعليم 20% على الأقل.
شاهد النسخة الأصليةرد0
AirdropHunterZhang
· 08-04 14:20
أين يمكن للمرء أن يحقق الثروة دون ضجيج، فقط للمشاركة في توزيع مجاني لتعلم الويب 3
شاهد النسخة الأصليةرد0
SmartContractPlumber
· 08-04 14:17
الفجوة في المواهب كبيرة، ومستوى المراجعة مقلق للغاية، فمن يتحمل العواقب؟
رئيس جامعة Web3 يفسر مسارات جديدة لتمكين التعليم في تطوير الصناعة
التعليم في Web3: الربط بين الإدراك، المواهب والأصول المنطق الأساسي
"ريادة الأعمال Web3.0" هو برنامج يركز على مقابلات مع رواد الأعمال الصينيين في مجال Web3.0. كل يوم أربعاء مساءً، يستضيف البرنامج كبار الشخصيات في الصناعة، والمؤسسات الرائدة، ورواد الأعمال المعروفين في غرفة البث المباشر، من خلال إصدار أصوات إيجابية، ومناقشات عقلانية، ومشاركة الخبرات، لدعم الامتثال والتطور الصحي لصناعة Web3.0 في الصين.
في عصر Web3، تعتبر عدم التوافق في المعرفة، نقص المواهب، وضبابية تطبيقات الأصول هي ثلاث نقاط مؤلمة. كيف يمكننا ربط هذه الثلاثة من خلال التعليم، لدعم التطور الصحي للصناعة؟ في هذه الحلقة، استضفنا يانغ جون، رئيس جامعة Web3 في هونغ كونغ. من "عمال المعرفة" في الاستشارات التقليدية إلى "أكاديمية هوانغبو" في تعليم Web3، يشارك يانغ جون تجربته التي تمتد لثماني سنوات في الاستشارات وسبع سنوات من التعمق في Web3، موضحًا كيف يمكن لجامعة Web3 من خلال التعليم المنهجي، تمكين ترقية المعرفة، وتطوير المواهب، وتطبيق الأصول، ودعم تحول شركات Web2 واندماج الأفراد في نظام Web3 البيئي، مما يضخ العقلانية وطويلة الأمد في الصناعة.
يقدم يانغ جون لمحة عن مسيرته المهنية. عمل في وقت مبكر في شركة استشارات إدارة تقليدية لمدة ثماني سنوات، حيث تناول مجالات التحول الاستراتيجي، والعمليات التنظيمية، والموارد البشرية. في عام 2018، مع ظهور حمى blockchain، بدأ في دخول هذا المجال. في عام 2020، انضم إلى جامعة هوبي وأسس دورة القيادة العالمية في blockchain، حيث قام بتدريب مجموعة من رواد الأعمال في Web3 حول العالم. في يناير 2025، قام بتسجيل معهد 叁点零 العالمي في هونغ كونغ رسميًا، المختصر Web3大学، الذي يهدف إلى أن يكون "ماكينزي" في صناعة Web3، مع الاستفادة من المزايا السياسية في هونغ كونغ، وتقديم استشارات إدارة الشركات والتعليم.
عند الحديث عن الدافع من جامعة هوبي إلى جامعة Web3، أشار يانغ جون إلى أن هذه العملية قد غيرت تمامًا فهمه. لقد اكتشف أن Web3 ليس مجرد تقنية سطحية، بل هو نظام بيئي كامل. قيمة التعليم لا تكمن في جني الأموال، بل في تشكيل العلامات التجارية، وتمكين رواد الأعمال والمهارات التقنية، ودفع المشاريع نحو العالمية. هذه الروح الأصلية دفعته لتأسيس جامعة Web3، على أمل أن تساعد من خلال التعليم النظامي والاستشارات في بناء الوعي في الصناعة، وتدريب المواهب، وربط الأصول.
فيما يتعلق بالاختلافات والتشابهات بين التعليم في Web3 والتعليم التقليدي، أشار يانغ جون إلى أن التعليم في Web3 يجب أن يحل أولاً مشكلة الإدراك. لا يفهم الكثير من الناس مفاهيم مثل blockchain و metaverse و DeFi و RWA. الهدف من التعليم في Web3 هو تحويل إدراك المتعلمين من "لا يتعلق بي" إلى "سيتعلق بي في المستقبل". بالإضافة إلى ذلك، يركز التعليم في Web3 بشكل أكبر على عقلية الكوب الفارغ والتوجيه العملي.
عند الحديث عن المفاهيم الخاطئة الشائعة حول التعليم في Web3، أشار يانغ جون إلى أن أكثر المفاهيم الخاطئة شيوعًا هو الاعتقاد بأن Web3 هو مجرد تداول العملات أو فرصة للثراء السريع. المفتاح للتنوير هو تغيير الإدراك، بحيث ينتقل المتعلمون من "غير ذي صلة" إلى "ذو صلة". تشمل طرق التنوير في جامعة Web3 استخدام التفكير العكسي وتصميم الدورات الأساسية وتوجيه الممارسات.
بالنسبة لتحويل الشركات من Web2 إلى Web3، يقترح يانغ جون أن تكون الخطوة الأولى هي التعليم والتعلم، ولكن لا ينبغي التحول الكامل بشكل متهور. يقترح أن تقوم الشركات بإنشاء أقسام مبتكرة، وتدريب الكوادر الأساسية على تعلم Web3، واستكشاف الجدوى بالتوافق مع الواقع الفعلي للشركة. يجب على فريق الإدارة العليا التعلم معًا بنفس النغمة، وتوحيد الفهم.
تساعد جامعة Web3 الشركات على فهم سيناريوهات تطبيق مجالات مثل RWA من خلال دورات منظمة وتعليم قائم على الحالات، وتجنب الدخول الأعمى في الاستثمارات. الهدف من التعليم ليس جعل الشركات تكسب المال على الفور، بل هو تقليل "ضريبة المعرفة"، وإيجاد مسار التحول المناسب.
عندما يتعلق الأمر بمكانة هونغ كونغ في نظام Web3 البيئي، يعتقد يانغ جون أن هونغ كونغ هي نقطة انطلاق مثالية لـ Web3، حيث تتمتع بمزايا في السياسة، والمواهب، والامتثال. هونغ كونغ ليست فقط نقطة سياسية عالية، بل هي أيضًا نقطة اتصال للمواهب والأصول.
بالنسبة للشباب الذين يرغبون في دخول Web3، نصح يانغ جون بالبدء في التعلم، واختيار فريق موثوق، وجمع الخبرة من المناصب الأساسية. وأكد على عدم استثمار كل شيء في المشاريع أو السعي للثراء السريع، بل يجب التقدم بثبات، ودراسة اتجاهات الصناعة، والمشاركة في العمل العملي.
أخيرًا، شارك يانغ جون خطته للسنوات الثلاث المقبلة، حيث يتمحور الهدف حول تعميق التعليم وبناء جامعة فعلية على Web3. يأمل من خلال إنشاء مراكز خبراء وجامعة فعلية وتقليل ضريبة المعرفة أن يسهم في تطوير الصناعة.
يستخدم يانغ جون "天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物" كخلاصة لرؤاه حول الحياة. ويعتقد أن Web3 ليس طريقًا سريعًا للثراء، بل هو نظام بيئي يحتاج إلى التعلم، والعمق، والامتثال. ويشجع الجميع على عدم متابعة الاتجاهات، بل يجب أن ينمووا بشكل ثابت، مع استخدام المعرفة لتعزيز الثروة.